为深化新时代教育教学改革,搭建青年教师专业成长阶梯,锤炼师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质教师队伍,四平市第一高级中学于11月24日至12月1日成功举办第49届青年教师汇报课。学校领导班子、各学科教研组长及骨干教师全程参与指导,以“磨课、授课、说课、评课”四维一体模式,助力青年教师淬炼教学本领、提升专业素养。
01
磨课:凝心聚力·精雕细琢

11月24日至25日,汇报课筹备阶段的磨课环节紧锣密鼓开展。青年教师以新课标为引领,深耕教材内容,结合学情精准定位教学目标,反复打磨教学设计。过程中,青年教师主动吸纳核心素养导向下的教学理念,融入项目式学习、跨学科融合等创新思路,各教研组从教学逻辑构建、重难点突破、教学方法选择等方面提供精准指导,逐字逐句推敲教学语言,逐环节打磨课堂细节,助力青年教师打造高质量教学设计。




青年教师汇报课磨课
02
授课:多元赋能·活力绽放

课堂上,青年教师充分展现新时代教师的教学风采与创新思维。他们紧扣学科核心素养要求,结合学生认知规律设计教学活动:多样的教学方法、鲜活的教学案例、灵动的课堂互动,让学生成为课堂的主角,彰显了青年教师扎实的教学功底与与时俱进的教学理念。



青年教师汇报课




本次汇报课分学科进行,聚焦教学一线,校领导带头深入课堂。



校长韩健民深入听课

副校长纪晓明深入听课


03
说课:复盘沉淀·以思促教

汇报课后,说课环节如期举行。青年教师围绕教学理念、教学目标、教学过程、教学反思等维度,结合课堂实践进行深度复盘。不仅梳理教学环节的设计思路,更聚焦核心素养落地路径、课堂生成性问题处理等关键内容,深入剖析教学实践中的亮点与不足,展现出清晰的逻辑思维与持续精进的专业态度。通过自我反思与经验提炼,青年教师实现了教学能力的二次提升。
评课前说课



04
评课:集思广益·共促成长

评课环节中,听课领导与教师们本着“客观公正、精准高效”的原则,从教学目标达成、教学内容整合、教学方法创新、学生主体地位发挥等方面进行全面点评。既肯定青年教师在课堂设计、互动引导、技术应用等方面的突出进步,也针对教学节奏把控、重难点突破、学情适配性等问题提出建设性意见。现场交流氛围热烈,在思想碰撞中凝聚起教学共识,形成了“以评促学、以评促改、以评促优”的良好教研生态。
汇报课评课



本次汇报课是学校师资队伍建设的重要实践,更是青年教师教学能力与专业素养的集中检阅。通过“磨课—授课—说课—评课”的完整闭环,青年教师在实践中积累经验、在交流中拓宽视野、在反思中突破成长,实现了教学理念与实践能力的双重提升。
未来,四平市第一高级中学将持续深化“青蓝工程”建设,以常态化教研、专题化培训、项目化研修为抓手,为青年教师搭建更多成长平台,助力青年教师快速成长为教育教学的中坚力量,为学校高质量发展注入源源不断的青春活力,书写新时代教育事业发展的崭新篇章。
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初审:王波
复审:纪晓明
终审:韩健民 付颖
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