
寒雪漫飞凝四野,初心笃行暖杏坛。为全面复盘本学期开学以来的教学成效,精准剖析存在的问题与不足,分享优秀科组的实践经验,推动学校教学质量再上新台阶,12月1日下午,四平市第一高级中学召开2025—2026学年度上学期期中教学工作会议。
会议共两项议程,一是副校长纪晓明分析高一高二年级期中考试成绩和高三年级联考成绩,并部署下步重点工作;二是高一语文学科组长曹吉,语文教研组长、高二学科组长李兴源,高三数学学科组长刘梅进行教学经验分享交流。



纪校长围绕高一、高二、高三各年级考试数据展开深度剖析,涵盖总平均分、各学科平均分、学科排名、优秀学生分布等,指出工作中存在的不足,并向全体任课教师明确下一步工作要求:进一步强化责任担当,积极借鉴并推广教学中的先进经验与有效做法,持续探索创新教学模式与方法策略,着力构建高效优质课堂,推动我校教学质量与学生成绩实现稳步提升。



教学之路,独行快,众行远。优秀科组的实践经验是推动学校整体教学水平提升的宝贵财富。高一语文学科组长曹吉以《凝聚集体智慧,激发团队活力,共谱语文华章》为题分享备课经验。在集体备课方面,坚持“规定动作不变形,自选动作有创新”原则,统一教学进度、汇总教学问题、打磨教学材料。聚焦“备教材、备学生、备习题”核心环节,精准定位教学目标,科学设计教学问题,注重强化文本深度解析与拓展延伸。在科组建设方面,推行分层作业设计与精准教学反馈机制,构建阅读写作一体化体系,注重团队协作,营造开放共享氛围,助力青年教师阶梯式成长,打造有温度、有深度的教学团队。



语文教研组长、高二年级学科组长李兴源以《守正、生长、致远》为题分享备课经验。围绕语文科组建设与三年一体化发展路径展开阐述:“守正”,即立足语文学科育人本源,秉持“文心”与“匠心”深耕教学;“生长”,即构建新秀、骨干、领军教师阶梯式培养体系,以教研共建赋能成长;“致远”,即推行三年一体化教学,分阶段落实“夯实基础、提升能力、靶向冲刺”的核心目标。最后,李老师鼓励全体教师,以守正之心、行生长之路、达育人之远,让各自所热爱的学科绽放出更璀璨、更温暖的光芒。



高三数学科组长刘梅聚焦集体备课、精益教学、教师成长三大核心分享备课经验,深入研究“高效能教学原理”。刘老师认为,精益备课是最适合提升成绩的一种教学模式。数学组在集体备课方面,团队分工明确,部分教师负责作业编辑与资料库整理,推进学生原创或改编试题活动;部分教师整理高考真题、最新模拟试题与教材改编内容。同时,紧扣课标深挖核心与高频考点,钻研教材预判高考方向,借鉴其他学校优秀教学经验,实现智慧共享、聚力备考。



教育的提质,始于问题的精准剖析;教学的精进,源于经验的互学互鉴。四平市第一高级中学将以本次会议为新起点,正视问题补短板,借鉴经验促提升,以更饱满的热情、更务实的作风,深耕课堂、精研教学、携手同行,奋力书写教育教学高质量发展的崭新篇章。


四平市第一高级中学校长韩健民、科研处主任王波,年级主任李微、张洪刚、陈鹏超,全体任课教师参加会议。会议由教务处主任左玉晶主持。

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初审:左玉晶
复审:纪晓明
终审:韩健民 付颖
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