
为深化新时代教育教学改革,持续搭建青年教师专业成长阶梯,着力锻造师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质专业化教师队伍,四平市第一高级中学举办第50届青年教师汇报课。学校领导班子、各学科教研组长及骨干教师全程参与听课、指导,以“磨课、授课、说课、评课”四维一体教研模式,全方位助力青年教师淬炼教学本领、提升专业素养。

磨课:凝心聚力·精雕细琢
汇报课筹备阶段,磨课环节有序开展。青年教师们以新课标为根本遵循,深耕教材、研读学情,精准锚定教学目标,精心构思教学流程。在打磨教学设计的过程中,主动融入核心素养导向的教学理念,积极探索情境教学、小组合作、跨学科融合等创新教学形式,不断优化教学环节。各教研组充分发挥集体教研力量,从教学逻辑梳理、重难点突破、教学方法甄选、课堂互动设计等方面给予精准指导,逐环节推敲课堂细节、逐字句打磨教学语言,为高效课堂奠定坚实基础。





授课:多元赋能·活力绽放

正式授课环节,青年教师们各展所长,尽显新时代青年教师的教学风采与教育智慧。课堂上,青年教师紧扣学科核心素养培育要求,遵循学生认知规律设计层层递进的教学活动,灵活运用多样化教学手段,选取鲜活贴近学生的教学案例,打造灵动高效的课堂氛围。注重凸显学生主体地位,通过模拟法庭、自学自讲、互动展示等形式,充分调动学生学习积极性,引导学生主动思考、积极参与,生动展现了扎实的教学功底、与时俱进的教学理念和良好的课堂驾驭能力。









本次汇报课分学科有序开展,校领导带头深入教学一线,走进各个课堂听课,全面关注青年教师的教学成长与课堂教学实效。




说课:复盘沉淀·以思促教
授课结束后,说课环节如期开展。青年教师们立足自身课堂实践,围绕教学理念、教学目标、教学流程、教学效果等维度展开全面复盘,不仅清晰阐述各教学环节的设计思路与设计意图,更聚焦核心素养落地路径、课堂生成性问题处理、教学亮点与不足等内容进行深度剖析,展现出严谨的教学态度、清晰的逻辑思维和主动精进的专业追求,通过自我复盘实现教学能力的再提升、教学思路的再拓展。






评课:集思广益·共促成长
评课环节中,参与听课的教师秉持“客观公正、以评促教、精准赋能”的原则,对汇报课进行全面细致点评。充分肯定青年教师在课堂设计、师生互动、信息化教学技术应用、教学创新等方面的显著进步,同时针对教学节奏把控、重难点深度拆解、学情精准适配等方面,提出切实可行的改进建议与专业指导。现场教研氛围浓厚,老师们坦诚交流、思想碰撞,凝聚教学共识,营造出“以评促学、以评促改、以评促优”的良好教研生态,为青年教师教学能力提升指明方向。




本次第50届青年教师汇报课,是学校深耕师资队伍建设、推进教研教改的重要举措,也是对学校青年教师教学水平与专业素养的一次全面检阅。通过“磨课—授课—说课—评课”全流程闭环教研,青年教师们在实践中积累教学经验、在交流中拓宽教研视野、在反思中实现自我突破,实现了教学理念与教学实践能力的双重提升。
青年教师是学校教育教学发展的生力军与未来希望。未来,四平市第一高级中学将持续深化“青蓝工程”建设,以常态化教研、专题化培训、项目化研修为重要抓手,不断搭建青年教师专业成长、风采展示的多元平台,完善青年教师培养体系,助力青年教师快速成长为教育教学的中坚力量,为学校教育教学高质量发展注入源源不断的生机与活力,奋力谱写学校教育事业发展新篇章。


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初审:王波
复审:纪晓明
终审:韩健民 付颖
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