2026年05月29日,崇德尚学凝匠心,润育芳华筑梦行——四平市第一高级中学举办第七届校园开放日活动

千帆竞发启新程,沃土深耕育英才。为全面展示学校办学理念、育人特色、教学成果与校园文化,搭建家校协同育人平台,推动办学品质持续提升,5月29日上午,四平市第一高级中学举办第七届校园开放日活动。九年级学生

2026年05月29日,深耕教研谋实效,凝心聚力再出发——四平市第一高级中学开展2025—2026学年度下学期第三次主题教研活动

精研教学破难点,聚力备考提质量。为持续深化课堂教学改革、精准对接新高考命题趋势、扎实推进学科核心素养落地生根,四平市第一高级中学开展2025—2026学年度下学期第三次主题教研活动。各学科立足教学实际

2026年05月28日,中共四平市第一高级中学委员会开展“不忘初心筑防线,聚力凝心守安全”主题党日观影活动

为弘扬“生命至上、安全发展”的思想,强化党员责任担当,四平市第一高级中学党委于5月28日下午开展“不忘初心筑防线,聚力凝心守安全”主题党日观影活动。本次主题党日活动组织观看的影片是《极限守护》,这是我

2026年05月27日,四平市第一高级中学第七届校园开放日活动邀请函

尊敬的初三学生家长和在校学生家长:您好!为使各位家长与同学全面知晓我校办学理念、办学成效及育人特色,切身感受校园文化氛围,进一步推动家校沟通与协同育人,四平市第一高级中学将于2026年5月29日(星期

2026年05月25日,观己知心,悦纳芳华|四平一中525心理健康月活动圆满开展

525——观己知心,悦纳芳华五月浅夏,万物向阳。为落实四平市第四个学生心理健康宣传教育月活动的工作部署,加强学生心理健康教育,培育积极心理品质,营造温暖治愈的校园氛围,在“5·25心理健康日”来临之际

2026年05月22日,聚力深耕兴教业 扬帆奋进启新程——四平市第一高级中学2025一2026学年度下学期期中校务会议

为锚定育人目标,全面复盘本学期前半阶段工作成效,统筹推进下一阶段重点工作,5月22日下午,四平市第一高级中学召开2025—2026学年度下学期期中校务会议。全体教职工参加会议。会议由党委副书记、校长

2016年05月21日,精益求精齐奋进,聚力同心启新程——四平市第一高级中学召开2025—2026学年度下学期期中教学工作会议

首夏犹清和,芳草亦未歇。为检视教学实效、精研命题之法、明晰奋进方向,以昂扬斗志凝聚育人合力,以勤勉实干推动教育发展,5月21日下午,四平市第一高级中学召开2025—2026学年度下学期期中教学工作会议

2026年05月12日,四平市第一高级中学校友马列,荣登2025年度福布斯中国30 Under 30榜单

2025年福布斯中国U30榜单从全国青年精英中严格遴选,最终仅有60位30岁以下杰出人才荣登榜单。四平市第一高级中学校友马列,在2025年度福布斯中国30 Under 30榜单中,以风投领域突出业绩名

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2010年04月18日,我校参加25届省创新大赛

2010年05月08日 16:28:52 来源:四平一中 访问量:3003
25届吉林省青少年科技创新大赛四月十八日在长春东北师范大学附属中学圆满结束,本届大赛由吉林省科协、吉林省教育厅、共青团吉林省委联合主办。来自全省266件参赛作品参加了展示与评审。
经过两天紧张激烈地角逐,经大赛专家评委会严肃、认真、缜密地评审。四平一中田雨山同学的《关于无线供电的创新研究》项目获高中组一等奖;高天阳和杜航宇同学获得高中组二等奖,吕俊鹏同学获得高中组三等奖。
四平一中参赛选手们在本届大赛上充分展示了科技创新精神和实践能力,展示了他们日益提高的科学素质,展示了四平一中青少年科技创新教育的创新成果。

2006年以来,四平一中学生在科技创新竞赛中共获得国家三等奖5项,省级一等奖7项,省级二等奖23项,省级三等奖23项。

(吉林科技网)由省科协、省教育厅和团省委共同主办的第25届吉林省青少年科技创新大赛于2010年4月16日--18日在长春市东北师范大学附属实验学校举办。

4月17日举行了隆重的大赛开幕式。开幕式由省科协党组书记、副主席王长和主持,省科协主席刘淑莹致开幕词,吉林大学王志学教授代表全体评委致词。来自全省的300多名选手、3000多名中小学学生、教师和家长,30多位专家评委,共同参加了这次青少年科技盛会。

本届大赛以“体验·创新·成长”为主题。经过各市、州严格审查,共上报项目419项,其中,科技创新成果竞赛项目387项、优秀科幻画150幅、优秀科技实践活动32项、科教创新成果竞赛项目23项。经过严格初评,共评选出高中组一等奖34项,二等奖30项,三等奖39项;初中组一等奖18项,二等奖16项,三等奖36项;小学组一等奖20项,二等奖24项,三等奖49项。
   本届大赛具有以下特点:
   1.作品围绕大赛主题设计,紧密结合生活实际,突出地域特点,体现了青少年对国家和社会的责任感与使命感。
   2.活动辐射面广,参与人数多。从市、县预赛到省级大赛,参加不同层次活动的青少年已经发展到数十万名。随着各市、州青少年科技教育活动的普及,项目质量也在逐年提高。
   3.评审过程更加注重学生实际参与创新项目能力的考察。以往的项目评审过程以审阅材料为主,公开问辩为辅。本届评审,公开问辩的评分比例增加到60%。并注重考察选手的基本科学素质、动手实践能力、原始创新能力和选手的实际参与程度。使评审过程更加多元化、更加科学化。
   4.科技教育示范校的示范作用得到有效发挥。如省实验中学、东北师大附中、吉林市一中、松原油区实验中学、吉化二中、四平一中等一批科技教育示范校积极参与到大赛活动中来,并且,参赛作品的质量明显提高。
   本届大赛的成功举办,充分展示了我省广大青少年的科技创新精神和实践能力,展示了他们日益提高的科学素质,展示了我省青少年科技教育的创新成果。进一步推动了《全民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施。

编辑:陈旭
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