2026年07月08日,喜报!四平市第一高级中学在2026年全国中学生生物学联赛(吉林省赛区)中喜获佳绩

以勤学铸锋芒,以竞赛赴新程。在2026年全国中学生生物学联赛(吉林省赛区)中,四平市第一高级中学取得优异成绩。共16名学生获奖,其中一等奖4人,二等奖8人,三等奖4人。学校向获奖学生及其指导教师表示热

2026年07月01日,党徽在教坛闪光!致敬我们身边那些“两优一先”的楷模们

立于三尺讲台,他们诠释着“师者”的传道授业;佩戴党员徽章,他们践行着“党员”的忠诚担当。在我们身边,有这样一群人——课堂上,他们是传道授业、润物无声的人民教师;生活中,他们是冲锋在前、无私奉献的共产党

2026年毕业

2026年06月26日,聚名校之力,启逐梦新程——四平市第一高级中学举办2026年志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会

解惑志愿难题,领航升学前路。为整合各大高校优质招生资源,精准为高三学子和家长答疑解惑,妥善解决志愿填报各类难题,四平市第一高级中学于6月20日和6月26日举办2026年高考志愿填报指导讲座暨高校招生咨

2026年06月22日,聚名校之力,启逐梦新程——四平市第一高级中学诚邀您参加2026年高校招生志愿填报咨询会

广大高三考生、家长朋友:您好!寒窗数载磨锋芒,今朝蓄力向远方。高考落幕,志愿填报成为广大学子迈入理想学府的关键一环。为精准解读招生政策、解答志愿填报疑惑、分享优质院校与专业信息,四平市第一高级中学将举

2026年06月18日,扬“番”远航,“豆”志昂扬——四平市第一高级中学高一年级生物组举办番茄、豌豆种植实践大赛

以劳动践行初心,以耕耘收获成长。劳育是智育深度学习的重要实践载体之一,为进一步推动生物学科知识与实践活动深度融合,让学生在亲手劳作中感受生命力量、锤炼劳动品格,四平市第一高级中学高一年级生物组精心策划

2026年06月16日,排球竞逐展锐气,少年拼搏正昂扬——四平市第一高级中学高一年级排球联赛全程纪实

为全面落实新时代育人工作要求,统筹推进“五育并举”落地见效,深化体教融合,四平市第一高级中学积极搭建多元化体育竞技展示平台,帮助学生舒缓课业压力、焕发青春朝气,在赛事比拼中培育奋勇争先的进取精神与互帮

2026年06月12日,旧物藏初夏,逐梦赴山海|四平一中第五届“跳蚤市场”活动圆满落幕!

第五届“跳蚤市场” GREEN致青春·毕业快乐旧物藏初夏 逐梦赴山海 这个夏天我们毕业了 初夏风暖,蝉鸣逐光。为进一步分享成熟学习经验与高效学习方法,倡导绿色环保、节约共享的校园风尚,6

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2023年04月14日,【深耕精研】丨 核心素养重实践,科技创新促提升——四平市第一高级中学地理教研组开展集体教研活动

2023年04月14日 21:05:19 访问量:2920


为深入贯彻落实地理核心素养之地理实践力,拓宽教学思路,提高教师业务水平,迎接2023年新教材老高考的挑战,4月14日,四平市第一高级中学地理教研组针对地理实践力展开集体大教研活动。督学闫岐、教务处副主任左玉晶、高三年级主任杨苏囡,地理教研组全体教师参加。本次活动由地理教研组长兰静主持,由高三年级教师曲鹏飞主讲《地理活动与科技创新》。

著名教育家陶行知先生倡导“知行合一”和“做中学,学中做”,所谓的“行”与“做”就是实践,这与地理实践力这一核心素养不谋而合。曲鹏飞老师为本次教研活动做了精心准备,分别从教师和学生两方面分析为什么要开展地理实践活动、如何开展地理实践活动以及开展地理实践活动的意义。

情境的创设,是为激发学生的认知建构与素养表现搭建的平台,影响学生分析与解决问题的策略与表现,是落实学科素养考查的重要途径。选取贴近学生、贴近生活、贴近时代的生活实践问题情境和真实问题情境进行考查,能激发学生的学习兴趣,让学生通过考察、实验、调查等方式获取地理信息,从复杂情境中抓住主要因素,培养学生进行活动策划与实施、解决实际问题等行动能力。曲鹏飞老师利用课余时间亲自带领学生开展丰富多彩的地理实践活动。

地理教研组发挥团队合作精神,组织同学们走进黑土地、走进气象局、观测太阳高度等。这些研学实践活动,既培养学生的团队合作精神,提高地理认知与解释能力,增强保护自然、热爱家乡的情怀;还使学生进行职业生涯体验,对未来选择大学专业和就业方向提供帮助。

督学闫岐、教务处副主任左玉晶对本次教研活动进行指导,对地理教研组组织的实践活动和本次教研的精彩讲解给予高度肯定,并表示今后将继续大力支持地理实践活动,促进学生的个性化发展,提高综合素质。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践活动是教学的延伸和补充,提高学科核心素养,注重学生地理实践力的培育,将理论与实践有机融合,是地理课程改革的基本要求。四平市第一高级中学地理教研组全体成员将立足于课堂,延伸于课外,提升自身教研能力,积极组织学生开展科技创新、地理实践、研学旅行等活动,落实“知行合一”,培养学生创新思维,促进学生终身发展。

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编辑:陈旭
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