2005年10月26日，共青团主题教育动员大会

2005年10月26日，共青团四平市第—高级中学委员会开展增强共青团意识主题教育活动动员大会在科技楼会议室召开。

动员大会会场

参加大会的学生代表

教工团支部宋娟娟主持会议

党委副书记高峰讲话

团委书记李丽锋公布“实施方案”

学生团员代表、学生会主席王茂全讲话

教工团员代表、教工团支部书记唐继春讲话

共青团四平市第—高级中学委员会关于开展增强共青团意识主题教育活动的实施方案
根据团中央、团省委和团市委的统—要求和总体部署，按照局团委的文件精神，结合我校工作实际，学校团委决定从2005年9月至2006年1月在学校团组织中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以保持团的先进性为目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识，解决团的建设中存在的突出问题。
二、主要原则
1、坚持党建带团建的原则。
2、坚持理论学习贯穿始终的原则。
3、坚持以主题实践活动为载体的原则。
4、坚持充分发挥团员的主体作用的原则。
5、坚持充分尊重基层创造性的原则。
6、坚持区别情况，分类指导的原则。
三、主要目标
1、增强团员意识。把教育活动与保持团的先进性紧密结合起来，增强团员意识教育是团建的基础工程，是保持团的先进性的重要保证。
2、加强组织建设。把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，力争使“四好五有”团组织达到一定比例。
3、促进团的工作。要把教育活动与帮助青少年解决实际问题、促进团的各项工作结合起来，围绕团员青年的实际需求，全面推进团的各项事业。
四、活动范围
参加对象为学校全体共青团员和各专、兼_职团干部（包括已经参加过党员先进性教育活动的保留团籍的党员）
五、时间安排和方法步骤
教育活动共分四个阶段，其步骤是：
第一阶段：宣传动员(9月1日--10月28日)
这一阶段的主要任务是深入动员、广泛发动广大团员积极参与团员意识教育括动，提高认识，统一思想，确定学习内容．创新学习方法；保证学习质量，为团员意识教育活动取得实效奠定坚实的基础。
第二阶段：集中换届(10月28日--11月15日）
以增强团员意识教育活动为契机，以团组织建设为重点，按照《团章》要求，认真倔好团组织的集中换届工作。 
第三阶段：学习教育(11月15日--12月15日)
以“学理论、知团情”主题学习活动为载体，重点抓好四个环节，达到“六个一”的具体要求，即确保每一名团员上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讲座活动、过一次民主生活会。
第四阶段：实践提高(12月15日--2006年1月20日)
以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，重点抓好四个环节，达到“六个一”的具体要求，即确保每一名团员至少参加一次主题团日活动，重温一次入团誓词，为团支部提一条建议，每一名专职团干部帮扶一名团员青年，团支部要为每一名团员提出评议意见，建立和完善一套行之有效的工作制度。
1、开展团日活动。组织团员广泛开展各种形式的主题团日活动，重点要开展好“一帮双促”主题实践括动，即帮团员，促学习，促成长。要形成长效机制，作为今后团的常规工作。开展“团员少先队员手拉手，共建红领巾书屋”，每个团员至少捐献一本图书。
2、健全规章制度。建立健全增强团员意识和加强团员队伍建设的各项规章制度。重点是建立健全团员的学习教育制度、流动团员管理制度、团员评议激励制度、团干部考评制度、基层组织生活制度等。
3、提出评议意见。以团支部为单位，采取适当方式向同级党绍织、上级团组织和广大青年广泛征求意见，为每一名团员提出评议意见，并向团员进行反馈，指出存在的问题，帮助其提高认识。对不履行团员义务、不具备团员条件的，要进行批评教育，帮助其认识问题，督促其及时改正。
4、认真整改。针对征求到的意见、自我分析中查找出问题和民主评议中反映的问题，制定具体整改措施，明确整改重点，落实整改责任，着力解决团员青年反映强烈的突出问题。对评议优秀的团员要进行表彰，对存在问题的团员要进行帮助教育。
共青团四平市第一高级中学委员会增强团员意识教育活动领导小组及工作机构成员名单
组  长：高峰
副组长：李丽锋
成  员：唐继春、宋娟娟、邓维、李亚东、倪晶、陈玮
主  任：李丽锋
副主任：唐继春
组  织：宋娟娟、李亚东、董蕾
宣  传：邓维、孙闯、陈玮
督导组：倪晶、姚玖瑜、赵冶丹
2005年10月26日