研读新课标,打造新课堂 ——吉林一中文综融合课听课纪行
2019年10月12日,我校高三张淑文、陈静、杨志家三位老师参加了在吉林一中召开的东北三省十二校科研协作体第28届年会。东三省十二校协作体是以科研探讨为主要内容、年会为依托的名校合作体,他们在科研兴校的“平凡”的工作中坚持走过了28年,并取得了丰硕成果。
吉林一中校长张彦明做了《基于新课标理念的课堂教学实践探索》的报告。他指出课堂教学是提升教学质量、培养学生综合素养的阵地。吉林一中提出“ 德才兼备、文理通融、家国情怀、国际视野”的育人理念,在教学实践中坚持以新课标为研究方向,力图打破传统的固化课堂模式,不仅要从形式上更要从内容上实现质的变化,以适应新课改新高考的变化,更符合新时代下教育育人初心的回归。
本次年会的重头戏是同读一本书《世界是通的——“一带一路”》文综融合的课堂模式探索。
吉林一中三位老师分别围绕这一主题从历史、地理、政治不同学科探索的现场课堂展示。
吉林一中教务处江河主任的总结发言是整个课堂活动的点睛之笔,赢得了全场的热烈掌声。
文综融合课的是吉林一中跨学科融合的阶段性成果的展示,从最初的语文的整本书阅读,到《万历十五年》的跨学科初探,再到今天的《世界是通的》课程改革的尝试。实践的探索充分证明这个科研方向既能提升教师教和学生学的合力,又能拓宽学生视野,还能培养学生高阶思维,适应高中培养学生核心素养的需要。而成果的背后是教育工作者辛勤的耕耘和执着的探索,这是教育的情怀!
学校教科研工作的发展,需要学校管理者教育观念的不断更新,能站在教育的最前沿、有发展的视野、不断探索科学规范高效的管理模式,推动全体教师的专业化成长,将教育科研工作落到实处,走出每个学校特色的科研兴校之路。