为深入推进问题引领教学模式改革,促进教师专业素养提升,推动教师教学方式转变,提高课堂教学效率和育人质量,落实学科核心素养,培养教师适应新课标、新教材、新高考、新课程的意识和能力,锻造爱岗敬业、肯于专研、业务精良的师资队伍,12月29—31日,我校隆重举行第21届“群芳奖”教学研讨活动。全校教师同聚一堂,品味核心素养,共享教学盛宴。
校长苏亚利、副校长孙国民到场指导
“群芳奖”教学研讨活动是我校传统的特色教研活动,从2000年开始已经举办过21届。近年来,学校一直将培养和提高学生的学科核心素养作为课堂教学的首要目标,力争使学生逐步形成正确价值观念、必备品格与关键能力。本次活动以新课改和高中课标修订中突出强调的学科核心素养为研究主题,探索“问题引领教学模式”的实践路径。
教务处主任纪晓明到场指导
九大学科的青年骨干教师推出了精心打造的“问题引领教学模式”研讨课,授课过程中教师情感细腻动人、临场反应迅速,欢迎、鼓励学生提出的不同观点和问题,体现出兼容并包的教育理念,教学过程坚持以学生为中心和主体,教师真正起到引领作用,学生在指导下自主学习,收获颇丰。
语文教师薛慧姝授课展示
数学教师于瑞授课展示
英语教师李丹授课展示
物理教师杨苏囡授课展示
化学教师田英授课展示
生物教师孙立授课展示
政治教师杨志家授课展示
历史教师陈静授课展示
地理教师曲鹏飞授课展示
授课结束后,各学科教研组深入开展教学研讨,在充分肯定授课教师教学能力和水平的同时,也指出了不足之处,在交流碰撞中提出了很多对于推进“问题引领教学模式”中肯的建议。
语文教研组集体研讨
数学教研组集体研讨
英语教研组集体研讨
物理教研组集体研讨
化学教研组集体研讨
生物教研组集体研讨
政治教研组集体研讨
历史教研组集体研讨
地理教研组集体研讨
第21届“群芳奖”教学研讨活动已圆满落幕,但一中人对“问题引领教学模式”的研究还在路上,学校将利用三年时间分年级推进和落实基于问题引领教学模式改革。我们将此次活动为契机,坚持立德树人根本任务,弘扬新时代“红烛精神”,深化教育改革,促进教育公平,加强师资队伍建设,提高教育教学质量,办好四平人民满意的教育。
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