2024年10月24日,探索科技奥秘,畅享创新乐趣——全国中小学科学教育实验校第35协同组第四次会议暨四平市第一高级中学科技嘉年华活动成功举办

风卷清云尽,空天万里霜。为进一步形成“机制共商、课程共建、资源共享、师资共培、标准共研、平台共享”的新时代中小学科学教育工作模式,搭建起全国中小学科学教育实验校第35协同组各成员校与四平市中小学

2024年10月22日,全国中小学科学教育实验校第35协同组第四次会议暨四平市第一高级中学科技嘉年华活动邀请函

全国中小学科学教育实验校第35协同组成员校、四平市中小学校、四平市广大科技爱好者:为搭建起全国中小学科学教育实验校第35协同组各成员校与四平市中小学校交流合作的平台,共同推进青少年科技创新人才培养和科

2024年10月21日,聚焦高三谋动而定,筑牢高考成功基石——四平市第一高级中学召开高三年级教学工作会议

甘于奉献不畏挑战,师生同心迎接未来。在高三复习备考的关键阶段,为巩固一轮复习成果,超前谋划科学决策,精准把握备考方向,提升教学质量,10月21日,四平市第一高级中学召开高三年级教学工作会议。教务处主任

2024年10月21日,凝聚智慧之光,共绘发展宏图——四平市第一高级中学参加吉林省“BEST合作体”第十八届教学交流活动暨主办校换届交接仪式

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。在这多彩的金秋十月,吉林省“BEST合作体”第十八届教学交流活动暨主办校换届交接仪式在延边第二中学举行。本次活动由吉林省“BEST合作体”组委会主办,延边第二中学承办,

2024年10月11日,信心百倍永登攀,鲲鹏展翅看明年——记高三年级备考励志会

1备考励志会10月11日下午,我校召开了一场振奋人心的高三年级备考励志会,活动以“信心百倍永登攀,鲲鹏展翅看明年”为主题,突出了学校对高三学生们的期许:信心百倍,是因为这一届的老师们,曾缔造了高考成绩

2024年09月24日,调研引领促提升,齐心协力谱新篇 ——四平市教育学院调研四平市第一高级中学期初教育教学工作

清风送夏意,暖阳迎秋来。2024年9月,四平市教育学院到四平市第一高级中学开展期初教育教学调研工作。通过走进课堂、集体教研、座谈交流、查阅资料等形式对我校教育教学改革、教材使用、教学常规落实、课堂教学

2024年09月23日,粉墨写意,妙笔生花——四平市第一高级中学第34届青年教师板书板画比赛

粉墨写意,妙笔生花——四平市第一高级中学第34届青年教师板书板画比赛三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋;板书设计蕴巧思,匠心独运展风采;一笔一画传递专业知识,一俯一仰抒写丹心豪情。教学板书是教师对教材研究

2024年09月19日,薪火赓续汲智慧,凝心聚力策新程 ——四平市第一高级中学开展新老高三复习备考经验交流会

洞悉命题新方向,凝聚备考新动力。2024年高考圆满结束,2025年高考战鼓已经擂响,为有效传承备考经验,共享教学资源,继续推进“新课程、新教材、新高考、新评价”改革,9月2日至9月19日,四平市第一高

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2014年10月09日,青年教师板书板画比赛

2014年10月11日 10:25:10 访问量:2667

四平市第一高级

青年教师板书、板画比赛评分

参赛教师序号­­­­

项目

分细则

分值

得分

板书书写规范、具示范性

遵循书写规律,通篇工整流畅、美观大方

40

 

书写习惯良好,笔顺正确、字迹清晰,无错字、别字,标点正确,间距适中

间架结构合理,用笔精熟,笔画明亮度高、有力量感

书写有鲜明的艺术特色

板画形式多样有趣味性

板画设计应符合学科特点,重点突出,用笔简练

40

 

图表规范、线条明晰,图画美观准确、色彩搭配协调,视觉效果好

布局合理有计划

要设计好板书的布局,更具内容,充分有效地利用黑板面积

20

 

在规定时间内完成书写内容,没完成的酌情扣分

得分总计

 

说明:评委根据参赛教师的实际情况和表现,给出最终得分(最高100分,最低80分)。根据各位评委的评分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的评分的平均分为该教师的最后得分。

青年教师板书、板画比赛喜报

 为加强和检验教师教学基本功我校109进行了青年教师板书、板画比赛参赛教师书写规范、内容充实,生动形象,充分展现了我校青年教师风采,取得了喜人的成绩,现公布如下

 一等奖 李妍慧杨志家贾宇

 二等奖 : 张洪刚王程杰彭久新于瑞张东宁

 优胜奖 田卓高春雨李楠曲春梅段金巍吕思维杨越

                                                       科研处

                                         20141010

编辑:陈旭
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