2024年05月04日,禀道毓德,臻于至善 ——四平市第一高级中学举行2024届高三学生成人礼

十八岁的翅膀,翱翔梦想与希望;十八岁的足迹,延伸美好的追求。5月4日下午,“禀道毓德,臻于至善”四平一中2024届高三学生成人礼隆重举行。高三年级学生在老师和家长的美好祝福中,冠戴成人帽、走过成人门、

2024年04月30日,青春“篮”不住,逐梦上春山

青春与阳光相伴,体育与少年相随!乘着四月的长风,沐浴春日的暖阳,四平市第一高级中学高二、高三年级篮球全明星赛在掌声与欢笑声中圆满落幕。韩健民校长为比赛开球,纪晓明副校长、陈卓副校长现场助威,李景志主任

2024年04月29日,展现新锐风采,激发教育创新——四平市第一高级中学举行第二十届青年教师说课比赛活动

为了激发青年教师的创新思维,进一步提升青年教师的教学水平和专业素养,加强学校教师队伍后备力量的培养,四平市第一高级中学于4月29日下午在毓德楼一楼东多功能教室(一)举行了第二十届青年教师说课比赛。本次

2024年04月28日,拔得头筹展风采,“河”衷共济增友谊——四平市第一高级中学开展高三年级2024年登峰杯拔河比赛

为增强学生体育锻炼的意识,提升集体荣誉感和凝聚力,培养高三学生团结合作和坚韧不拔的精神,以热血昂扬的精神面貌迎接2024年新高考,3月至4月,四平市第一高级中学开展高三年级2024年登峰杯拔河比赛。本

2024年04月26日,【深耕精研】“教”学路漫漫,“研”途皆风景——四平市第一高级中学化学教研组开展集体教研活动

九层之台,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下。教是研之基础,研乃教之利器。4月26日,四平市第一高级中学化学教研组开展集体教研活动,党委书记苏亚利、教务处主任左玉晶,年级主任杨苏囡、李景

2024年04月26日,东君枝头花烂漫,铿锵足音伴春来——四平市第一高级中学高一年级跑操比赛

碧草如酥繁花锦,正是少年奋进时。草木夏来郁苍苍,青春岁首待勃发。为深化阳光体育运动,增强学生身体素质,提高班级凝聚力、向心力和竞争力,四平市第一高级中学高一年级举行跑操比赛。学校相关领导出席活动高一年

2024年04月26日,共研琢新玉,亮相展芳华——四平市第一高级中学第46届青年教师汇报课

磨砺促成长,匠心谱芳华。为进一步提高青年教师的业务水平,夯实青年教师教育教学基本功,锻造爱岗敬业、肯于钻研、业务精良的青年教师队伍,为学校可持续发展储备人才。我校在4月25日和26日举行了第46届青年

2024年04月26日,【深耕精研】笔耕不辍勤为径,教研互促花满园——四平市第一高级中学地理教研组开展集体教研活动

春风化雨滋桃李,润物无声细流长。4月26日,四平市第一高级中学地理教研组展开集体教研活动。教务处主任左玉晶,年级主任杨苏囡、李景志,地理教研组全体教师参加。本次活动由地理教研组长兰静主持,高二年级地理

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2012年04月11日,中共四平一中第八届委员会换届大会

2012年04月14日 21:06:32 来源:四平市第一高级中学 访问量:2807

一核五举  四路并进 为把四平一中建设成全省示范、全国一流、国际知名的重点示范性高中而奋斗

  

同志们:

现在,我代表上届党委会向今天的党员大会作报告。

今天党员大会的主题是:坚持以党的十七大、十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实国家、省、市中长期教育改革发展纲要,“以人为本,全面发展”。在发展思路上,向“三结合”和“三为主”方向转变,即坚持内涵发展和外延发展相结合,以内涵发展为主;坚持软件建设和硬件建设相结合,以软件建设为主;坚持开发自身资源与开发社会资源相结合,以开发自身资源为主。在发展方略上,坚持“一核五举”,即以“质量为核心”,同时做到“五校并举”,把“精品校园建设”与“法治校园建设”、“平安校园建设”、“文化校园建设”、“和谐校园建设”统一起来;在实施布局上坚持“四路并进”,即把管理、教学、德育、后勤保障四个领域贯通起来,切实把我校建设成为全省示范、全国一流、国际知名的重点示范高中。

 

一、近几年党建工作的基本回顾

 

(一)抓党建、带队伍

党员是群众的一面旗帜,党员队伍素质决定着教师队伍的素质。为打造一支高素质的教师队伍,我们确立了抓党建、带队伍的思路,从打造高素质的党员队伍着手,充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范带头作用,要求党员在业务水平方面、工作业绩方面、政治素质方面、严格自律方面高于普通教师,着力打造“五型”党员,从而实现两支队伍的同步强化。

一是开展党员示范岗活动,争做创新型党员。设立党员教师示范岗,让全体党员教师主动接受学生和家长的监督,处处为群众做表率,促使党员教师人人争当教育教学的排头兵,人人争做改革创新的促进者。

二是开展业务帮扶活动,争做服务型党员。组织业务精湛的党员教师对青年教师进行结对的业务帮扶活动,引领青年教师钻研业务,在班级管理上争一流,在教学成绩上争排头,在服务群众中,树立党员的良好形象。

三是开展读书活动,争做学习型党员。在广大党员教师中大力开展读书活动,校党委每年都精选政治理论、教学研究等方面的书籍,利用上党课或教研活动时间组织党员教师带动全体教职工进行学习,努力提高党员教师思想政治素质和业务水平。

四是开展争先进比贡献活动,争做名师型党员。在党员教师中坚持开展了争当以“师德佳、业务精、创新强、奉献大”为主题的竞赛活动,激励党员教师争做省、市教学带头人,争做各个层次的名师。

五是开展《教师职业道德规范》学习实践活动,争做表率型党员。组织党员教师深入学习和了解新时期教师职业道德的基本原则和基本要求,自觉规范职业行为,自觉为教师树立榜样,带动全体教师牢记神圣职责,全面提高职业素养。

我校有11人次受到国家级表彰,受省级表彰22人次。有省学科带头人11人,省骨干教师13人,省教学新秀8人;市优秀教师57人,市十大杰出青年3人,市十大教学标兵17人,市学科带头人45人,市骨干教师95人。这些名师中有90%都是党员,他们的示范带动作用非常明显,目前我校教师队伍业务能力、敬业精神都很强,教师中的学习氛围、研讨氛围、创新氛围都很浓,每个人既有压力,又有动力,整体素质正在不断提升。

(二)抓中心、上水平

我们精心设计和构建有效载体,把党建工作与教育、教学各项工作有机地结合起来,促进中心工作上水平。

一是开展党组织送温暖活动。为把党组织的温暖送到千万个孩子心中,我们深入开展了“爱心成就未来”帮扶活动、“华生助学奖学金”和“未来成长基金”发放活动,每年受到奖励和扶助学生近千人;我们每年对家庭条件特别困难的学生减免各种费用,三年来累计达到40万元。每年春节前,党委班子走访所联系社区的特困户、贫困生,送去了米、面、油以及生活费用。在5.12汶川大地震中,校党委班子组织全校师生以各种形式为灾区捐款16万余元,所有党员都缴纳了特殊党费。玉树地震中,为灾区捐款10万余元。这些救助活动,极大地增强了全校师生的爱心,展现了人性的光辉,提升了教师的社会责任感,促进了教书与育人的和谐统一。

二是开展党内主题教育活动。在党员干部中开展保持先进性教育活动,全面实施了事业心、爱心、耐心教育工程,开展了“树新风正气、促和谐发展”活动,开展了“共_产党员建功立业”和“专项整治在岗教师工作纪律”活动。党委认真执行一岗双责,加强高校管理,强化思想政治工作,建章建制,严格规范办学行为,坚持“一评三考”,加大结果运用的力度,坚持校务公开,发挥职代会的作用,加强军民共建和警民共建,学校工作向社会公开,接受社会监督。通过深刻的思想动员、严密的组织领导、规范的操作运行,这些活动都取得了明显的效果,全校教职工的政治素质得到了极大的提高。

三是开展人才培育系列活动。为了提高教师的教学水平、工作能力和自身素质,学校加大了人才培养力度,始终坚持开展以老带新的“一帮一”活动,实行“导师制”。每年组织大批教师外出培训、学习、考察,组织教师参加市、校两级业务考试,对不及格者停止授课,待岗培训,成绩优异者实行各种奖励,较好地激励了教师钻研业务的积极性和主动性。

通过党建工作的带动和促进,学校的教育教学工作得到较快发展。近年来,有200余人次参加国家、省、市、校各级科研课题的实验研究工作,先后承担国家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”规划重点课题的子课题9项,省级科研课题42项,市级科研课题21项,校级科研课题50余项。自2000年学校打破了四平地区连续多年没有学生考入清华、北大名校的局面以来,连续十二年创高考全市“五个第一”的记录,同时各项高考指标也名列省名校前茅。我校考入北大、清华、香港、澳门大学人数已达61人,占全地区的70%,地区文理状元达14人。学科竞赛成绩喜人,精品人才层出不穷,近十年来,共有47人次获全国理、化、数学奥赛、科技创新大赛一等奖,为四平教育争了光。

(三)抓和谐、大跨越

我们把精神文明建设摆在了突出位置,以精神文明成果促进学校各项事业建设。

一是坚持依法治校,办人民满意学校。我们通过教代会参与讨论解决学校重大问题、热点问题,实行校务公开制度,设立举报电话、信箱、校长接待日,聘请社会监督员,成立家长委员会,召开学生座谈会等,促进了学校管理的规范化、民主化和科学化。连年被市政府评为“四平市政务公开标兵单位”。

二是丰富校园文化,建设和谐校园。坚持校园环境建设,实施绿化、美化、亮化工程。让校园的每一个角落都绿起来、亮起来、美起来,为师生创造一个和谐优美的工作、生活和学习的乐园。各级党组织经常组织教职工进行各种棋类、球类比赛,把升旗仪式、班团会、专题教育作为校园文化生活的常规活动;把革命传统教育等各种社会实践活动作为校园文化生活的有效载体;把家长会、家长学校、社区实践活动作为校园文化生活的延伸。使师生们在日常学习、工作和生活中感受和谐校园的魅力。

三是加强媒体宣传,树立一中形象。我们利用校内、外的各种宣传媒体对学校及个人的先进事迹、教育教学成绩、重大发展变化进行广泛地宣传。特别是在学校迎来六十华诞期间,对学校六十年的发展历程及全国人大常委会副委员长周铁农同志亲临庆典盛况进行了系列报道,在社会上引起了较好的反响,让社会各界了解了一个崭新的一中。

通过多年坚持不懈的精神文明建设,学校共获得全国精神文明建设工作先进单位、全国依法治校示范校、全国现代教育技术实验校、全国体育卫生先进单位、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国青年文明号、国家篮球后备人才培训基地、全国德育科研工作实验学校、全国优育场馆向公众开放先进单位等10项国家级表彰,以及30余项省级、130余项市级表彰。在党建工作的统领下,我校各项事业都得到了前所未有的发展。目前,学校占地面积近12万平方米,建筑面积5万2千余平方米,已建成高标准教学楼3栋、科教楼1栋、学生公寓2栋、实验楼1栋、体育馆1座,包括理化生实验室及图书馆、报告厅在内总计5610平方米的综合楼已经交付使用。交付使用的3万平方米运动场通过亚田联国际标准的评估验收,被评为国家二级运动场,可用于接待国大型田径比赛。

建设二十一世纪的和谐校园,推进高中阶段教育的和谐发展,我们基层党组织义不容辞、责任重大。我们将继续坚持以科学发展观为指导,以争创“党建促校建”为主线,全面提高教育教学水平,发扬成绩,克服不足,以更加饱满的热情,再创四平一中新的辉煌!

二、“一核五举”、“四路并进”,向全省示范、全国一流、国际知名的重点示范高中进军

(一)在学校管理上,实现“三个创新”

1、进行管理队伍创新,构建“三型”干部队伍

加强领导班子建设。建学习型领导集体,在实践中学习党的方针政策和教育理论,掌握教育改革的前沿思想,形成较为成熟的教育和管理理念;建专家型领导集体,领导班子成员要成为教育某一方面的权威或专家,具有较高的研究、指挥、协调和决策能力,进而引领全校教育改革发展;建实干型领导集体,走在前列,干在实处,勇于创新,敢于担当,扎实推进学校各项工作的开展,全面推进素质教育。

2、进行运行体制创新,配套创建“三个机制”

深化教职工聘用制度改革,建立“平等竞争、人尽其才、能上能下、择优聘任”的灵活用人机制。

继续深化分配制度改革,努力形成基础公平、多劳多得、优劳优酬、以岗定责、以责取酬的分配改革新局面。

完善评价考核机制“十二·五”期间重点完善对教师的评价考核机制、对行政后勤人员的评价考核机制、对教研组的评价考核机制,在真正意义上推动教师队伍建设。

3、进行管理方法创新,实现科学管理“五化”

即,实现管理社会化民主化制度化目标化信息化。

(二)在教学工作上,实施“7213”工程  

1、在教学改革上实现“七个突破” 

一是,在教改实验上突破,深入实施课堂教学有效性研究。二是,在教学理念上突破,树立新课程理念,规范教学行为。三是,在常规管理上突破,加强教学常规管理新探索。四是,在教学质量上突破,全面提高教学质量五是,在精品培养上突破,实施精英打造战略。六是,在学科建设上突破,创建学科品牌。七是,在对外开放上突破,加强办学交流与合作

2、在师培上,重点突出“两个队伍建设”

一是,青年教师队伍建设。二是,骨干教师队伍建设。

3、在师德建设上,强化“一个提升”

完善制度,健全机制,确立载体,加强教育,全面提升教职工师德师风水平。

(1)依法治教

组织教师认真学习《教育法》、《教师法》等法规和省、市关于师德师风建设的有关规定,规范教师行为。

(2)制度约束

制定《四平市第一高级中学教职工行为规范》、《外出兼课有关规定》等规章制度,加大考核执行力度。  

(3)榜样引路

组织实施各类优秀教师评选活动,通过橱窗、标语、网络进行积极表彰宣传,大力弘扬正气,形成教书育人、爱岗敬业的良好氛围。

(4)活动育人

组织开展教师读书活动,打造书香校园。组织开展教师羽毛球、排球、拔河、跳绳、远足、野炊等文体活动,创办摄影、书法等社团组织,丰富教师文化生活,养成良好生活情趣,提升教师幸福指数。

4、在科研上,完善“三个体系”  

一是,完善制度体系

进一步完善学校有关教育科研的规章制度。形成符合教育科研规律的课题管理制度、奖励制度、教科研档案制度等。建立加强课题的选择、立项、论证、申报、开题、管理、结题、鉴定和成果推广等一系列规章制度。  

二是,完善科研体系

鼓励、奖励教科研骨干加强教研工作,强化骨干教师示范引领作用,形成研究型教师群体。“十二·五”期间完成1-2项省级规划科研课题,完成1项国家级规划科研课题。  

三是,完善平台体系

创办教科研刊物,刊物以征_稿、约稿、专题、活动等形式编录成果,为广大教师提供学习交流平台,展示学校教育教学研究成就,营造良好教育科研氛围,推动学校教育科研发展。实现“小课题,大收益、真研究,求实效”。

(三)在德育工作上,实现班主任工作和学生教育“双重构”  

1、重构班主任“四项工作机制”

一是,完善科研引领机制

设置德育课题,引领班主任开展德育科研。“十二·五”期间争取完成国家级德育课题1-2项,省、市级课题3-5项。通过课题研究,提升班主任专业能力。

二是,完善队伍建设机制

通过班主任竞聘上岗,保证班主任队伍素质最优化;开展“青蓝工程”,通过师徒结对,提高班主任队伍的稳定性和发展性;建立科学的班主任奖励机制,激发班主任工作热情。

三是,完善业务培训机制

实施“一二一五”计划。每学期聘请一位专家讲座、开设两次班主任论坛、开展一次班主任经验交流活动,五年内打造一支骨干班主任团队。

四是,完善业绩评估机制

2、重构学生思想行为教育载体

一是,心理健康教育载体。二是,学生素质优化载体

(四)在保障服务上,大力推进“三提高”  

一是,提高综合服务水平二是,提高科学管理能力。三是,提高环境育人功能程。

三、加强和改进学校党的建设,提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力

(一)切实加强党的思想建设。坚持理论联系实际的方针和学以致用的原则,改善政治理论学习。在学习上要突出“五个特点”,即学校大集中与各支部小集中相结合,以小集中为主;集体学习与个人自学相结合,以自学为主;专题辅导与课题研讨相结合,以研讨为主;记学习笔记与写心得体会相结合,以心得体会为主;考核学习纪律与检验学习效果相结合,以效果为主。以增强凝聚力和扩大知名度为取向,加强舆论宣传工作。在宣传上要实现“三化”,即宣传内容要规范化,宣传形式要多样化,宣传责任要明确化。

(二)切实加强党的组织建设。夯实学校党的组织基础,坚持“三会一课”制度;坚决贯彻发展党员的“十六字”方针,积极在骨干教师、青年教师和青年学生中发展新党员,新建学生党支部并发挥作用;大力加强积极分子队伍建设,继续办好业余党校,坚持发展新党员公示制,加强思想政治工作。

(三)切实加强干部队伍建设。把坚持领导班子建设放在首位,着力提高“五种能力”,即科学判断形势的能力,驾驭市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法办事的能力,总揽全局的能力。大力培养、选拔优秀年轻干部,建设一支朝气蓬勃、奋发有为的中层干部队伍。中层干部聘任要广泛听取党内外群众的意见,要科学测评、严格考核、重表现、重业绩。

(四)切实抓好党员队伍建设。按照党的十七、十_八大要求,认真组织开展以践行科学发展观为主要内容的“学、做、创”活动,在各项工作中发挥党员的先锋模范作用。发扬党内民主,保障党员的民主权利,坚持党内情况通报制度,善于集中党员的智慧和力量,不断提高党内决策的民主化和科学化水平。加强对党员进行党性和党纪教育,保证党委决定的政令畅通,党内绝不允许存在有令不行、有禁不止、各行其是的思想和行为。

(五)切实加强党的作风建设。要坚持立党为公,从教为民。要按照中央提出的“八个坚持、八个反对”的要求,加强干部队伍特别是领导班子队伍的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风建设。党员特别是党员干部要自觉摆正同教职工群众的关系,要密切联系教职工群众,诚心诚意地为他们谋利益;吃苦在前、享受在后,讲勤奋工作、讲无私奉献;要廉洁自律、防微杜渐,防止和解决腐败问题在校园内发生。全校的党员特别是党员干部要自觉坚持从严治党,以改革的精神全面推进学校党的思想建设、组织建设和作风建设,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,带领全校教职工实现党委提出的学校发展的宏伟目标。

同志们,把我校建设成为全省示范、全国一流、国际知名的重点示范高中,是几代一中人的梦想,是全校教职员工的愿望,是全市人民的要求,是时代赋予我们的使命;我们要团结一心,奋发图强,艰苦创业,不负重望,为实现宏伟的目标,而共同奋斗!

编辑:陈旭
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